Los cuentos nos han enseñado desde tiempos inmemorables innumerables conceptos y valores como la bondad, la amistad, el amor...Poca gente se atreverá a discutir el valor pedagógico, e incluso terapeútico, de ciertas historias infantiles y la influencia, consciente o inconsciente, que pueden han podido llegar a tener en sus vidas posteriores algunos de aquellos relatos de la infancia . Tal es la importancia de estos historias y sus posibles repercusiones, que dos psicopedagogas y un psicólogo extremeños han decidido utilizarlos como instrumentos de prevención para trabajarlos con niños de entre 9 y 12 años.
Carmen Sánchez Márquez y Ana María Alcántara Fernández, licenciadas en Psicopedagogía y maestras de Educación Especial, partieron de esta premisa cuando su profesor por aquel entonces, Juan Manuel Moreno Manso, les pidió que realizaran en el último curso de la licenciatura un trabajo práctico para prevenir el maltrato infantil, dentro y fuera de las aulas. Partiendo de aquella idea, estos tres extremeños han participado en la elaboración de un libro en el que desarrollan un programa de sensibilización escolar dirigido a los profesionales del sector educativo, eslabón fundamental en el sistema global de atención y protección de la infancia. Los alumnos, por su parte, cuentan con un cuaderno anexo de actividades con objeto de comprobar el éxito empírico de esta iniciativa.
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